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国家级一流本科专业建设点

作者: 阿信 发布时间: 2020年08月11日 03:28:00

根伟人故里,发挥红色旅游研究特色,坚持红色文化进课堂、进教材、进实践、进校园 ,红色文化融入专业教育全过程,培养“又红又专”高素质旅游管理专业人才 。

2

四位一体的培养模式

“课堂教学、实践教学、科学研究、服务地方”四位一体的培养模式。坚持开放办学,产学研结合,校地、校企协同育人,实现学校、教师、学生、社 会的良性互动。

3

虚实结合、线上线下互补的教学方法

虚拟仿真实验技术省内领先,网络信息技术手段深度嵌入多元开放式体验教学。

实验和实践教学平台

经济管理实验教学中心   国家级  
旅游与酒店管理实验中心建设项目   国家级  
旅游与酒店管理虚拟仿真实验教学中心   省部级  
韶山实习基地   省部级  
旅游与酒店管理实践教学示范中心   省部级  
湖南省旅游教育培训示范点   省部级  

02

师资队伍

实行培养、引进与外聘相结合的人才队伍建设模式,构建“双师型”教师队伍。5年内新进教师6名,现有全职专任教师18名,具有博士学位教师14人,副教授以上教师11名,外聘“双师”型教师9名,参与挂职锻炼教师10名,教师学历结和职称结构大幅改善。采用“学科带头人 +创新团队”的人才队伍组织模式,形成了5个教学团队,3个科研团队,近4年获得校级及以上教学奖励10项,横纵向科研项目24项,其中国家级项目3项,省部级12项,到账经费300余万元,人均科研经费30余万元,发表论文150余篇,出版专著5部,教材2部。

教师获奖(部分

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学生获奖(部分)

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专业核心课程

管理学原理、旅游学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游文化学、导游理论与实践、旅游经济学、旅游景区经营管理、旅游地理学、酒店管理概论、旅行社管理、旅游规划与开发、消费者行为学、市场营销学、现代服务业管理、旅游电子商务、财务管理。

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04

培养要求

本专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,接受旅游经营管理方面的基本训练,掌握分析和解决旅游管理问题的基本能力。

毕业生应达到以下几方面的知识和能力:

1

热爱祖国,身心健康,具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及社会责任感

2

掌握旅游管理的基本理论、基本知识;

3

掌握科学的学习与思维方法,具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力;

4

熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规;

5

了解国内外旅游业和现代服务业的发展趋势;

6

掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维能力;

7

掌握创业的基本原理和方法,具有较强的创新意识和能力;

8

具备较高的外语水平,拥有较好的国际交流能力。

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05

毕业就业情况

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